काम के अनुपात में बहुत अधिक काम और बहुत कम वेतन- ईमानदारी से कहूं तो शिक्षण कार्य ज्यादा भुगतान नहीं करते हैं। खासकर स्कूल के शिक्षकों को बहुत कम वेतन मिलता है। वास्तव में, महामारी के कारण शिक्षकों का वेतन बुरी तरह प्रभावित हुआ है क्योंकि छात्र फीस का भुगतान करने में सक्षम नहीं हैं और शिक्षकों को कई जगहों पर वेतन कटौती का सामना करना पड़ रहा है। एक शिक्षक होने के लिए समय प्रबंधन में अत्यधिक कुशल होने की आवश्यकता होती है। एक शिक्षक की जिम्मेदारी में न केवल कक्षा में आना और छात्रों को पढ़ाना शामिल है। लेकिन पाठों की योजना बनाना और तैयार करना, असाइनमेंट बनाना, उपस्थिति लेना, गृहकार्य सुधारना, क्लासवर्क करना, रिपोर्ट कार्ड लिखना, परीक्षण के लिए पेपर सेट करना, और अरबों अन्य प्रशासनिक कार्य (यदि मैं उन्हें सूचीबद्ध करना शुरू कर दूं तो इसमें दो पृष्ठ लगेंगे)। इस नौकरी में जवाबदेही भी बहुत अधिक है जैसे कि कुछ गलत हो जाता है, शिक्षक न केवल छात्रों के लिए बल्कि छात्रों के माता-पिता, स्कूल के उच्च अधिकारियों और स्कूल प्रबंधन के प्रति भी जवाबदेह होता है। इसलिए, हम बहुत काम करते हैं और न केवल भारत में बल्कि अन्य देशों में भी इसके लिए बहुत कम भुगतान किया जाता है।

पाठ्यक्रम पूरा करने का दबाव- छात्र हमेशा शिकायत करते हैं कि शिक्षक पाठ्यक्रम के साथ जल्दबाजी करते हैं, धीमी गति से सीखने वालों की जरूरतों को पूरा नहीं करते हैं, और वास्तविक शिक्षण की तुलना में रटकर सीखने पर जोर देते हैं। लेकिन समस्या शिक्षकों के साथ नहीं है, बल्कि सिस्टम के काम करने के तरीके से है। शिक्षकों को हर दिन लक्ष्य दिए जाते हैं और हमें उन लक्ष्यों पर टिके रहना है। उदाहरण के लिए, हमें एक निश्चित तिथि तक एक निश्चित अध्याय को पूरा करना होता है और उन अध्यायों पर छात्रों के असाइनमेंट/होमवर्क उसी के प्रमाण के रूप में काम करते हैं। यदि हम इसे दी गई तिथि से अधिक तेजी से पूरा करते हैं, तो हमसे कभी पूछताछ या निंदा नहीं की जाती है, लेकिन यदि हम इसे दी गई तारीख से बाद में पूरा करते हैं तो हम मर चुके हैं। इसलिए शिक्षक ज्यादातर जीवित रहने की स्थिति में होते हैं और यह सुनिश्चित करने के बजाय कि छात्र वास्तव में कुछ सीखते हैं, अपने काम को पूरा करने के लिए खुद की अधिक परवाह करते हैं। मैं व्यक्तिगत रूप से उन समय सीमा को गंभीरता से नहीं लेता, क्योंकि कुछ अवधारणाओं को समझना मुश्किल है। जब तक अधिकांश छात्रों ने एक निश्चित अवधारणा को नहीं समझा है, तब तक मैं अगली अवधारणा पर आगे नहीं बढ़ूंगा। मैं उस तरह से विद्रोही हूं और व्यवस्था के खिलाफ जाता हूं।