अगर मैं कहूं कि क्या मैं भारतीय शिक्षा प्रणाली में कुछ भी गलत नहीं हूं, तो क्या मैं तर्कों का विरोध कर सकता हूं।
कुंआ!! अगर ऐसा होता है तो भी मुझे परवाह नहीं है क्योंकि मैं सिर्फ सच बोल रहा हूं। हमारी शिक्षा प्रणाली में कुछ भी गलत नहीं है।
क्या मुझे इसे एक बार फिर कहना चाहिए ???
- हमारी शिक्षा प्रणाली में कुछ भी गलत नहीं है।
- हमारी शिक्षा प्रणाली में कुछ भी गलत नहीं है।
- हमारी शिक्षा प्रणाली में कुछ भी गलत नहीं है।
- हमारी शिक्षा प्रणाली में कुछ भी गलत नहीं है।
अब जब मैंने आपका ध्यान आकर्षित किया है तो मुझे आपको इसके बारे में बताने की आवश्यकता है।
हाँ!! हमारी शिक्षा प्रणाली में कुछ भी गलत नहीं है। यह ठीक उसी तरह है जैसे हम चाहते हैं और हम इसके लायक हैं। लेकिन भारत के लोगों के साथ कुछ गड़बड़ जरूर है। हम, भारत के लोगों ने इसे इस तरह से बनाया है।
यह भारत में भारतीय शिक्षा प्रणाली को स्वीकार करने का एकमात्र तरीका है।
एक नेता के ऊपर नौकर
मेरे पिता हमारे स्थान पर एक बहुत ही सफल डिपार्टमेंटल स्टोर चलाते हैं। हम प्रतिदिन लगभग 500-700 लोगों की सेवा करते हैं। मैंने उस धन का उल्लेख नहीं किया है जो वह स्टोर से बना रहा है, लेकिन जब मैं कहता हूं कि व्यवसाय सफल है, तो मेरा मतलब है कि वह एक उच्च-मध्यम वर्ग के भारतीय से अधिक बना रहा है।
चूंकि मैं एक बच्चा था, इसलिए मैं अपने आस-पास के सभी लोगों को अपने पिता और मेरे सेवा वर्ग के रिश्तेदारों की तुलना करते हुए देख सकता हूं, जिससे मेरे पिता ने अब तक जो किया है, वह बेहद निराशाजनक है और एक ऐसे व्यक्ति की भी बहुत प्रशंसा करता है, जिसने अपने जीवन भर का लेखा-जोखा किया है।
क्योंकि "वह एक काम कर रहा था"
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अब देखो मेरे पिता ने अपने जीवन में क्या किया है या उनके पास क्या कौशल है।
लेखांकन
बिक्री
विपणन
संचालन
निवेश
फिर भी, वह उस व्यक्ति की तुलना में कम मूल्यवान माना जाता है जिसने अपने पूरे जीवन में सिर्फ एक कौशल हासिल किया है और वह 1/5 भी बना रहा है जो मेरे पिता बना रहे हैं।
मैं 4″0 ″ से 5′10 ″ में बदल गया, लेकिन लोगों का दृष्टिकोण एक इंच नहीं बदला। वे अब भी वही महसूस करते हैं।
हाँ, यह स्वीकार करें कि हम एक नेता होने के नाते सेवक बनना पसंद करते हैं।
ग्लोबल गोल्डन शब्द
मैं लंबे समय से यह सुन रहा हूं और मुझे लगता है कि आपने भी यह सुना होगा; "बीटा, पढेगा टू अची नौकरी लागेगी फर साड़ी जिन्दगी अनारम सी कातिओ"।
अंग्रेजी अनुवाद: बेटा, "यदि आप अध्ययन करेंगे तो आपको एक अच्छी नौकरी मिल जाएगी और इस तरह आपके पास एक आरामदायक जीवन होगा।"
वास्तविक अनुवाद: "बेटा, अपनी सारी मेहनत पढ़ाई में लगाओ ताकि तुम किसी के स्मार्ट हाथ की कठपुतली बनकर रह जाओ। वह स्मार्ट व्यक्ति आपको एक मामूली राशि का भुगतान करेगा और अपने काम को अरबों में करवाएगा। आप एक बेवकूफ साथी होने के नाते, इस तरह से अपने जीवन के बाकी हिस्से को एक आलू के आलू के रूप में आनंद ले सकते हैं और बर्बाद कर सकते हैं जो आपने आज तक हासिल किया है। "
यह रूढ़िवादी मानसिकता पीढ़ी-दर-पीढ़ी प्रबल होती है। यह हमारी शिक्षा प्रणाली नहीं है जो हमें जानवरों का शिकार बना रही है, यह हम अपने बच्चों को एक पालतू जानवर बनने के लिए कह रहे हैं।
हम फॉल्ट पर हैं, न कि इंडियन एजुकेशन सिस्टम में
हम, भारत के गर्वित नागरिक, केवल एक पालतू जानवर होने की इच्छा रखते हैं, जिसे चरवाहे द्वारा चलाया जा सकता है।
अगर कोई इन रूढ़ियों को तोड़ना चाहता है, तो वह लोगों को हंसाता है। एक कारण है कि हर साल लगभग 2 करोड़ भारतीय सरकारी नौकरियों के लिए आवेदन करते हैं। वे परीक्षा में सेंध लगाने के लिए अपने जीवन के 3–4 सबसे कीमती साल बिताते हैं लेकिन कोई भी स्टार्टअप को बढ़ाने के लिए तैयार नहीं होता है।
वह समय जब कोई व्यक्ति सबसे अधिक ऊर्जावान (20 - 40 वर्ष) होता है, हम चाहते हैं कि वह समय आराम से भरा हो। हम अपनी ऊर्जा का उपयोग कुछ सकारात्मक करने की इच्छा नहीं रखते हैं।
आइए भारत के एक सामान्य व्यक्ति के सपनों को देखें
- 18 वर्ष की आयु तक 12 वीं कक्षा
- इंजीनियरिंग, MBBS, CA 23 वर्ष की आयु तक
- स्नातक के बाद एक अच्छी नौकरी
- २५-२ family साल की उम्र तक परिवार बसाया और शुरू किया
- 30 से पहले बच्चा हो
- अपने परिवार के लिए अपना शेष जीवन जिएं
यही हमें सिखाया जाता है और हम अनुसरण भी करते हैं। क्या यह हमारी शिक्षा प्रणाली के कारण है ??
नहीं!! ऐसा इसलिए है क्योंकि हम केवल यही चाहते हैं। हम किसी भी चीज़ में प्रयास नहीं करना चाहते हैं। हम बस एक आरामदायक जीवन चाहते हैं। हम असफलताओं से इतना डरते हैं कि हम कभी कोशिश नहीं करते। हम इस तरह से पैदा हुए हैं, हमें ऐसे ही रहना सिखाया जाता है और हम हमेशा ऐसे ही रहेंगे। इसके अलावा, हम अपने बच्चे को भी यही सिखाएंगे।
हम एक प्रशिक्षित ब्लेमर्स हैं
इंटरनेट के इस युग में, संभवतः ऐसा कुछ भी नहीं है जिसे आप मुफ्त में नहीं सीख सकते। कम से कम हर चीज की मूल बातें इंटरनेट के माध्यम से सीखी जा सकती हैं। इसके अलावा, किसी भी कौशल को सीखने के लिए पाठ्यक्रमों के ढेर सारे उपलब्ध हैं। कोई भी किसी संस्थान में दाखिला ले सकता है और वहां से कौशल सीख सकता है। लेकिन हम चीजों को दोष देने के लिए पैदा हुए हैं। हमने अपनी उंगली नहीं उठाई, लेकिन कहेंगे कि मैं पहाड़ उठा सकता था अगर पहाड़ अब तक नहीं होता।
दोष खेल वह सब है जो हम जानते हैं और हम केवल इस पर विशेषज्ञ हैं।
अगर हम शिक्षा प्रणाली को बदलने की कोशिश करते हैं तो क्या होता है
2013 में, दिल्ली विश्वविद्यालय ने छात्रों के समग्र विकास पर केंद्रित चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (FYUP) शुरू किया।
ऊपर वर्णित विषय हर छात्र के शैक्षणिक पाठ्यक्रम में शामिल थे।
व्यवसाय, प्रबंधन और उद्यमिता (बीएमई)
भाषा, साहित्य और रचनात्मकता
सूचान प्रौद्योगिकी
भारतीय इतिहास और संस्कृति
शासन और नागरिकता
पर्यावरण और सार्वजनिक स्वास्थ्य
FYUP कार्यक्रम का उद्देश्य छात्रों के कौशल को विकसित करना और उन्हें केवल 1 से अधिक क्षेत्रों में शिक्षित करना था। यह शिक्षा प्रणाली में एक क्रांति बन सकता है।
लेकिन देखिए कैसे लोगों ने इस पर प्रतिक्रिया दी।
2014 में,
छात्रों ने राजनीतिक दलों के साथ मिलकर FYUP कार्यक्रम को वापस लाने का विरोध किया। यह FYUP कार्यक्रम के लागू होने के एक साल बाद हुआ था। परिणाम - अच्छा या बुरा, किसी के द्वारा नहीं जाना जाता था।
लेकिन एक बड़ी पहल को सिर्फ इसलिए दफन कर दिया गया क्योंकि हम वास्तव में अपने सिस्टम को बदलना नहीं चाहते हैं।
- "खून बहेगा साधो बराबर" - ये छात्रों द्वारा इस्तेमाल किए जाने वाले शब्द हैं।
- अनुवाद - अगर कोई ऐसा करने की कोशिश करता है, तो सड़कों पर खून बहेगा।
- अब आप ही बताइए, क्या यह शिक्षा प्रणाली है या हम, जो गलती पर है?
- आरक्षण प्रणाली
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blogger | पोस्ट किया
सबसे घटिया प्रणाली है आरक्षण जिससे न जाने कितने प्रतिभाशाली छात्र हार मान जाते है
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हमारी शिक्षा प्रणाली में बड़ी कमी यह है कि हमारी शिक्षा प्रणाली में कोई रचनात्मकता नहीं है। यह केवल cramming के आधार पर खड़ा है। बड़ी कमी यह है कि यह प्रणाली केवल शहरी क्षेत्रों में शिक्षा को प्रोत्साहित कर रही है न कि ग्रामीण क्षेत्रों में और अगर यह मौजूद है तो केवल नाम में। मंत्री सिर्फ शिक्षा को खा रहे हैं जिसके कारण जो व्यक्ति इसे पकड़ने की कगार पर है वह इसे खो देता है। भारतीय शिक्षा को लंबे समय से लंबित बदलाव की जरूरत है। भारत की शिक्षा प्रणाली बहुत स्थिर और पुरानी रही है। लंबे समय से इसे अपडेट नहीं किया गया है।
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