Rinki Pandey
Rinki Pandey· 4 साल पहले
लेखक

नौ दो ग्यारह होना मुहावरे का क्या मतलब होता है?

10
1.2K

इस बातचीत में शामिल हों

क्रमबद्ध करें
ऊपर दिए गए सवाल का जवाब
जवाब दिया गया04/02/22

नौ दो ग्यारह का अर्थ होता है-चुपचाप उस जगह से बिना बताए भाग जाना.

हिंदी का प्रसिद्ध मुहावरा है जो अपने विलक्षण अर्थ के कारण समान अर्थ से विशेष अर्थ को दर्शाता है। इस मुहावरे का वाक्य प्रयोग होगा-जैसे ,

शिक्षक क्लास में प्रवेश करते हैं वैसे ही दुष्ट बालक कक्षा से नौ दो ग्यारह हो जाते हैं क्योंकि उन्हें पढ़ने से कोई मतलब नहीं होता है। नंबर पर आधारित हिंदी के कई मुहावरे है जैसे तीन दो पाँच करना अर्थ होता इधर-उधर की बातें करना बात को टालना. पिकनिक में अच्छी व्यवस्था करने का वादा करने वाले राहुल ने जब भी नहीं किया तो बात बताने के लिए वह तीन दो पाँच करना, करने लगा.

नौ दो ग्यारह होना मुहावरे का अर्थ और वाक्य-प्रयोग - Nau Do Gyarah Hona  Muhavre ka Arth aur Vakya - YouTube

Rinki Pandey
लेखक
प्रोफ़ाइल देखें
7
ऊपर दिए गए सवाल का जवाब
जवाब दिया गया03/30/22

आइए आज हम आपको बताते हैं कि नौ दो ग्यारह होना मुहावरे का अर्थ क्या होता है तो इसका अर्थ होता है भाग जाना। तो चलिए आज हम आप को समझाते हैं कुछ उदाहरण देकर।

जब अध्यापिका कक्षा में प्रवेश करती है तो कुछ बच्चे उनके आने से पहले कक्षा से नौ दो ग्यारह हो जाते हैं।

आज मेरे घर में मैंने अपनी छोटी बहन से लड़ाई कर ली जिसकी वजह से मेरी मम्मी मुझे मारने के लिए ढूंढ रही है इसलिए कमरे में मम्मी के आने से पहले ही मैं नो दो ग्यारह हो गई।

चोर चोरी करके पुलिस के आने से पहले ही घर से नौ दो ग्यारह हो गया।लेख की तस्वीर

Krishna Patel
लेखक
प्रोफ़ाइल देखें
7
ऊपर दिए गए सवाल का जवाब
जवाब दिया गया03/28/22

नौ दो ग्यारह होना के मुहावरें का अर्थ -भाग जाना होता है।

पुलिस को देखते ही चोर बैंक लूट कर नौ दो ग्यारह हो गये या वहां से भाग गए।

जैसे ही क्लास मे टीचर आते है वैसे ही बच्चे टीचर को देखकर क्लास से नौ दो ग्यारह हो जाते है।


रमेश रूम मे लेटे हुए मोबाइल देख रहा था जैसे ही उसकी माँ उसके रूम आयी वह रूम से नौ दो ग्यारह हो गया।


राम के घर मे चोर चोरी करके वहां से चोर नौ दो ग्यारह हो जाते है।

लेख की तस्वीर

S
लेखक
प्रोफ़ाइल देखें

Mp

7
ऊपर दिए गए सवाल का जवाब
अपडेट किया गया12/25/25

नौ दो ग्यारह होना मुहावरे का अर्थ है– सबसे आंख बचाकर भाग जाना। मुहावरा उन वाक्य अथवा वाक्यांश को कहते हैं, जो अपने शब्दों का सामान्य अर्थ न प्रकट कर, कुछ विलक्षण ही अर्थ जताते हैं।

वाक्य प्रयोग : पुलिस के पहुंचने से पहले आंतकवादी नौ दो ग्यारह हो गये। पुलिस के आते ही चोर नौ दो ग्यारहहो गया। जैसे-खाने के बारें में सुनते ही उसके पेट में चूहे कूदने लगे।

Anita  Pandey
लेखक
प्रोफ़ाइल देखें
6
अपडेट किया गया12/23/25

'नाच न आवे आँगन टेढ़ा' मुहावरे का अर्थ है - अपनी असफलताओं को स्वीकार नहीं करके उसका दोष दूसरों पर डालना है।

मुहावरे का वाक्य प्रयोग – वह सब से कहती फिरती है कि वह नृत्य में माहिर है। जब उसे नृत्य करने के लिए कहा गया तो अपने पैर में मोच बता कर बहाना बना दिया। इसे कहते हैं नाच न जाने आंगन टेढ़ा।

मुहावरे का वाक्य प्रयोग – रमेश अपने आप को गणित का विद्वान समझता है। जब उसे दसवीं के कुछ प्रश्न हल करने के लिए दिए गए तो सिलेबस से बाहर के प्रश्न होने का बहाना बनाकर वहां से खिसक लिया। इसे कहते हैं नाच ना जाने आंगन टेढ़ा।

Anita  Pandey
लेखक
प्रोफ़ाइल देखें
12
0
ऊपर दिए गए सवाल का जवाब
जवाब दिया गया03/19/26

हिंदी भाषा में यह एक बहुत प्रचलित मुहावरा है, जो आम बातचीत में भी अक्सर सुनने को मिलता है।इसका अर्थ होता है जल्दी से भाग जाना या अचानक वहां से चले जाना।

जब कोई व्यक्ति बिना बताए या जल्दी-जल्दी किसी जगह से निकल जाता है, तो इस मुहावरे का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के तौर पर, अगर कोई पुलिस को देखकर तुरंत भाग जाए, तो कहा जाएगा कि वह नौ दो ग्यारह हो गया।

यह मुहावरा मजाकिया और हल्के अंदाज में भी इस्तेमाल होता है। इसमें नौ दो ग्यारह का सीधा गणित से संबंध नहीं, बल्कि एक प्रतीकात्मक अर्थ होता है।यह मुहावरा किसी के अचानक और तेजी से चले जाने की स्थिति को दर्शाता है।

Tara Verma
लेखक
प्रोफ़ाइल देखें

Tara Verma is a practising teacher and education content writer with over 10 years of classroom experience across primary and secondary levels. She holds a Master's degree in Education (M.Ed.) from Delhi University and a Bachelor of Education (B.Ed.) from Jamia Millia Islamia — qualifications that ground her writing in both pedagogical theory and the day-to-day realities of teaching in India. Her content covers exam preparation strategies, learning methodologies, curriculum guidance, student mental health, career counselling for students, and the evolving state of school and higher education in India. Her work has appeared on platforms including TeacherVision India, Jagran Josh, and Careers360, where she writes for students, parents, and fellow educators who need content built on actual teaching experience — not theory alone. Over a decade of working directly with students across age groups and learning levels has given Tara a practical understanding of how education content should be written — clearly, accessibly, and with genuine awareness of the challenges students and teachers face on the ground. She has taught 1,000+ students, contributed to school curriculum development initiatives, and published 250+ articles on education across digital platforms. She is an active member of the National Council of Teachers of English (NCTE) India. Across all her writing, every recommendation is classroom-tested, every insight comes from direct teaching experience, and every article is held to the same standard she applies in her own classroom — accuracy, clarity, and genuine usefulness for the reader.

0